ТЕМА НЕДЕЛИ: НАСЕКОМЫЕ.

РЕКОМЕНДАЦИИ:

Называть и показывать насекомых на картинках, на улице (муха, пчела, жук, бабочка, комар).Узнавать насекомых по описанию.

Выделять и показывать части тела насекомых (6 ног, крылья, усы, голова, туловище).

Речевая игра " Назови насекомых":

Кто ползает?__________________________________________

Кто летает?____________________________________________

Кто вредный?__________________________________________

Кто полезный?_________________________________________

Речевая игра "Посчитай 1-2-5".

Один жук	Два жука	Пять жуков
Муха
Пчела
Бабочка
Комар

Речевая игра "Звуки насекомых".

Кто жужжит?_________________________________________

Кто звенит?__________________________________________

Какие насекомые не издают никакого звука?______________

Речевая игра "Назови ласково".

Жук - жучок	Комар -	Крылья -
Пчела -	Усы -	Ноги -

Речевая игра "Угадай, какое слово пропущено".

Летела бабочка.

 Летела-летела и к цветку (что сделала?) ______________. 

Села (куда?)_____ цветок. 

Села-посидела и с цветка (что сделала?)  _____________. 

От цветка (что сделала?)_______________. 

До дерева (что сделала?)___________________. 

А потом далеко (что сделала?)________.

Пальчиковая гимнастика «ПЧЕЛА».

Прилетела к нам вчера
Полосатая пчела,
А за нею шмель-шмелёк
И веселый мотылек,
Два жука и стрекоза,
Как фонарики глаза.
Пожужжали, полетали. От усталости упали!

ЛОГОРИТМИКА "ЦВЕТОК"